به نقل از «تقریب»

مديريت؛ علم، هنر يا حرفه؟

تاریخ انتشار: ۲۵ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۲۳۵۷۶۵

حوزه جامعه خبرگزاری تقریب:

مديريت فرآيندی موثر وكارآمد در به كارگيري منابع و نیروی انساني، بر مبناي يك نظام ارزشي است. شما با استفاده از فن مدیریت می توانید برنامه‫ريزي، سازماندهي، بسيج منابع و امكانات، هدايت و كنترل عمليات براي دستيابي به اهداف تعيين شده سازمان را راهبری نمائید.‬‬‬ البته باید اظهار داشت که مدیریت در عمل یک هنر است، همانگونه که آگاهی و شناخت سامان یافته درباره مدیریت، دانش است نحوه تعامل و چگونگی اجرای فرامین مدیریتی نیز هنر خاص خود را می طلبد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

با در نظر گرفتن مطالب صدرالاشاره باید پذیرفت که مدیریت یک حرفه نیز هست، زیرا یک مدیر باید قادر باشید دفاتر مالی را پایش، به سیستم مکانیزه فرآیندها مسلط و تمامی ارکان سازمان را مورد نظارت قرار دهد.‬‬‬

عملکرد مدیران در سازمان ها را می توان به سه گروه تقسیم بندی نمود:
1. مدیران موثر 
2. مدیران موفق
3. مدیران ناموفق

مديري كه بتواند حداقل كار مورد قبول را با استفاده از امكانات مديريتي فراهم سازد، مدير موفق ناميده مي شود . این در حالیست که مدير موثر كسي است كه بتواند بیش از 80% توانايي هاي کارکنان را بكار گيرد. مدیر ناموفق هم تکیلفش مشخص است کسی که نتواند از ابزار مدیریتی، در اختیار به نحو احسن استفاده نماید. مدير موثر می بایست توانايي هاي فني ، انساني، ادراكي ، طراحي و حل مساله داشته باشد ولی مدير موفق، نگرش و انگيزه هاي معيني در راستای تحقق اهداف سازمانی دارد . 

در کنار اشاره به این مفاهیم باید اذهان داشت کسی که مسئولیت اداره یک سازمان بزرگ یا کوچک را به عهده گرفته است، اگر نتواند به طرزی درست و منطقی اختیارات خود را به کار برد و اعمال قدرت نماید، نباید از همکاران و کارمندان خود انتظار معجزه داشته باشد. میزان موفقیت یا عدم موفقیت هر سازمانی بستگی تام به نحوه"اعمال قدرت"سرپرست و مسئول آن سازمان دارد.

 در باب عظمت مدیریت پیامبر اکرم صلّی الله علیه وآله می فرمایند مَن وَليَ عَلي عَشرَةٍ كانَ لَهُ عَقلُ اَربَعينَ وَ مَن وَليَ اَربَعينَ كانَ لَهُ عَقلُ اَربَعَمِاَةٍ . کسی که متولی امور ده نفر شود، باید اندیشه چهل نفر را داشته باشد و کسی که مسئولیت اداره چهل نفر را بر عهده می گیرد، باید عقل و اندیشه چهارصد نفر را دارا باشد." (نهج الفصاحه ، ص573)

در باب اعمال قدرت مدیریتی، حضرت علی (ع) می فرمایند "ریاست مستلزم مدیریت است. رئیس باید بتواند اداره کند، اداره کردن نیز تدبیر می خواهد و رئیس و مدیر باید اهل تدبیر و دوراندیشی باشد و بتواند دبیری کند . مسلم است که مدیر بیش از آنکه حاکم باشد، هادی است . چنین مدیرانی، مدیریتی آمیخته با هدایت و حکومت دارند . (نهج البلاغه، نامه مالک اشتر-53، ترجمه فیض الاسلام)

در باب نظارت مدیریتی حضرت علی (ع) به مالک اشتر می فرمایند "ای مالک! در کارهای کارمندان کاوش کن و چشم هایی را به عنوان بازرس که دارای خصوصیات صداقت و وفاداری هستند بر آنان بگمار، چون بازرسی کارهای آنان در خفا و به صورت پنهانی، وادارشان می کند تا نسبت به امانتداری در برخورد با مردم به نرمی و محبت رفتار نمایند. (نهج البلاغه، نامه به مالک اشتر-نامه53، ترجمه فیض الاسلام)

از نگاه علمی بودن مدیریت، فردریک تیلور به عنوان پدر این علم در کتاب "اصول مدیریت علمی"، مدیریت را دانشی در قالب شناخت و مطالعه اجزای هر کار، زمان‌سنجی استاندارد، افزایش بهره‌وری تولید از طریق بهبود نحوه انجام کارها و تدوین سیستم صحیح حقوق و پاداش می داند. اصول و فلسفه فکری تیلور توسط کارخانجات و شرکت‌های مختلفی مورد استفاده قرار گرفته است. شاید مشهورترین آن‌ها هنری فورد باشد که با بکارگیری مفاهیم تیلور در کارخانه اتومبیل‌سازی‌اش توانست آغازگر عصر تولید انبوه و یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در قرن گذشته باشد.

در همین راستا پيتر دراكر از برجسته‌ترین نظریه‌پردازان مدیریت در جهان در کتاب "مدیریت" معتقد است، عضو اصلي و حيات بخش هر سازمان، مديريت آن است. براساس تعريف دراكر، مدیركسي است كه مسئوليت عملكرد يك يا چند نفر در سازمان را بر عهده دارد. در اصل مديران با مجموعه متنوعي از عناوين مانند سرپرست، رهبر گروه، رئيس و.. انجام وظيفه كرده و كاركنان را به كار مي‫گيرند.‬ به اعتقاد دراكر دو شاخص اثر بخشي و كارآيي براي ارزيابي عملكرد به كار مي‫رود.‬ از دیدگاه پدر کسب و کار نوین، كارآيي يعني انجام درست كارها و اثر بخشي يعني انجام كارهاي درست.‬‬‬‬‬‬‬‬

از باب هنر مدیریتی رهبر معظم انقلاب اسلامی "مدظله العالی" در "کتاب برای مدیران" توصیه ها و بعضاً تعاریف یا هشدارهایی نسبت به مدیران کشور داشته اند. معظم له می فرمایند صداقت و مسئولیت پذیری باید در مدیران وجود داشته باشد. هنر یک مدیر این است که مسئولیت پذیر باشد. بر مبنای یک پایۀ منطقی، کار را انجام دهید و مسئولیتش را هم به گردن بگیرید، بگویید این کار را کردم، مسئولیتش با من است. از مسئولیت نباید هراس داشت. 

از دیدگاه هنر مدیریتی در تعامل با کارکنان، نخبگان مشهور مدیریت، تام پیترز و رابرت واترمن در کتاب "در جست و جوی برتری" با بررسی ۴۳ شرکت و سازمان موفق عوامل اساسی در پیشرفت آن ها را بررسی و تحلیل نمودند. آنان بر این باورند که بهبود بهره‌وری در گرو توجه به نیازهای کارکنان سازمان است. این نشان می‌دهد که برای کامیابی سازمانی و مدیریتی، هنر در شمار ضرورت ها است.

با این وصف کسب دانش مدیریت از طریق آموزش را علم مدیریت و کسب تجارت، اندوخته ها و چگونگی به کارگیری آن ها در شرایط و موقعیت های گوناگون را باید هنر مدیریت دانست این درحالیست که تسلط به سیستم های نظارتی و مدیریتی را باید در قالب یک حرفه با دانش پنداشت. 

امید است کلام ائمه و بزرگان این علم برای آشنایی با اصول و شاخصه های مدیریت مورد استفاده قرارگرفته و برای توانمند سازی مدیران و نیل به هدف مدیریت در نظام اسلامی که همانا خدمت به مردم و حضور با مردم و در میان مردم بودن جهت رضایت خداوند متعال است، گامی مفید برداشته باشیم.

در پایان، پاسخ به سئوالی که در ابتدای این متن مطرح کردیم را به شما مخاطب محترم واگذار می کنیم......

به قلم: محمد شیرپور

منبع: تقریب

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.taghribnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تقریب» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۲۳۵۷۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

از بین رفتن یا تغییر در ۸۰ میلیون شغل طی چند سال آینده

 

 

 

 

 

به گزارش گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران جوان؛ نیروی انسانی یکی از مهم‌ترین ارکان هر جامعه پویا است که اگر این نیروی انسانی ماهر و توانمند باشد به جهش تولیدی کشور می‌تواند کمک چشم گیری داشته باشد.

موضوعی که امسال به نام شعار سال برگزیده شده و برای تحقق جهش تولیدی باید نیروی کار در جامعه ماهر و توانمند شوند که این موضوع جز با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای امکان پذیر نیست.

هر چند با توجه به سرعت پیشرفت تکنولوژی و فناوری‌های نوین در دنیا باید این آموزش‌ها به روز و مطابق با سرعت پیشرفت علم و تکنولوژی در جهان باشد.

بر اساس بررسی‌های انجام شده توسط دانشگاه‌های معتبر جهان تا چند سال آینده میلیون‌ها شغل از بین خواهد رفت و شغل‌های جدید جای آن‌ها را خواهد گرفت.

مهرداد عظیمی رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور گفت: تعداد مجوز‌هایی که برای تأسیس آموزشگاه فنی و حرفه‌ای در سال گذشته صادر شده ۱۷ هزار و ۶۵۰ مجوز است و تعداد مجوز‌های صادره یا تمدید شده برای تأسیس آموزشگاه در دولت سیزدهم تا کنون به ۴۱ هزار و ۷۹۳ مجوز رسیده است که این آمار‌ها نشان دهنده رشد ۱۱۹۴ درصدی صدور مجوز تأسیس آموزشگاه فنی و حرفه‌ای در دولت سیزدهم است.

وی در ادامه با اشاره به تأکیدات رهبر انقلاب در واگذاری امور به بخش خصوصی گفت: ارائه آموزش‌های مهارتی متناسب با نیاز بازار، مأموریت اصلی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور است که رشد ۱۱۹۴ درصدی صدور مجوز آموزشگاه آزاد و ارائه بیش از ۶۰ درصد از آموزش‌های مهارتی توسط بخش خصوصی نشان از مشارکت مردم در امر مهارت آموزی و واگذاری حقیقی مأموریت اصلی این مجموعه به مردم دارد. 

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با بیان اینکه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای عضو سازمان بین المللی کار (ILO) می‌باشد اظهار کرد: حدود ۸۰ میلیون شغل از مشاغل و مهارت‌های موجود در چند سال آینده دچار تغییر شده و یا از بین خواهند رفت و بیش از ۹۰ میلیون حرفه در حوزه فناوری‌های نو جایگزین مشاغل گذشته خواهند شد.

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای با اشاره به عصر پیشرفت شتابان تکنولوژی و فناوری اطلاعات، گفت: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای با داشتن ۶۵۸ مرکز، ۴۸۰۰ کارگاه، بیش از ۴۰ هزار مربی دولتی و غیر دولتی، ۲۲ هزار آموزشگاه آزاد فعال، بیش از ۴ هزار مرکز جوارکارگاهی، سهم زیادی در توانمندسازی مردم و مطالبات آنان در حل مسأله اشتغال دارد.

باشگاه خبرنگاران جوان اجتماعی رفاه و تعاون